課程特色
利用實驗活動來增強探究能力
物理科學生學習複雜公式時，老師會進行相關實驗輔助教學，提升學生了解公式內不同項目的意義，藉此增強學生探究能力。
從閱讀中學習的物理世界
老師鼓勵同學不斷閱讀 ，從而進行反思，「物理角」中的物理世界，提供不同類型物理科書籍，包括多類型練習及習作， 十萬個為什麼等等課外讀物，啟發學生思維空間， 讓學生從多角度分析探索的科學問題和事情。
設計校本學習教材 優化學生深層思維
老師設計相關適合校本學習教材，讓學生更易掌握課程內容，當中配合適當深淺程度的練習和公開試題目，提升學生對學習上的信心及面對應試技巧，加强優化學生深層思維學習。
配合STEAM project 啟發學生對課程知識的應用
每年科學周及STEAM Week， 物理科設計不同活動，讓學生了解課程內有關科學元素的認識，例如能量的轉換，利用強力電磁場讓 LED燈泡發光等，啟發學生科學思維的探索。
使用Youtube 影片平台幫助學生學習
教師利用課餘時間拍攝一系列物理教學影片，內容包括新知識的概念講解、練習題的解法與技巧以及學習物理科心得。讓學生即使在上課時候未能理解透徹課堂內容，也可以在課餘時間和回家輕鬆打開影片觀看。如此一來，學生便可以跟隨自己的步伐調整學習進度，亦形如一位老師在旁指導學習難點。
全方位學習活動
參觀多類型的科學場館
物理科不定時舉辦參觀不同科學場館的活動，讓學生除了從課本上學習知識外，還能體驗實質科學發展，讓學生對科學大開眼界。
體驗有關科學機械的教育活動
物理科亦參與校外教育活動課程，讓學生親身體驗香港不同機構，例如海洋公園和迪士尼，當中牽涉科學機械的相關遊戲活動，從而提升學生對科學探索的興趣。
對外聯繫
參與香港大學語言進修課程 提升組內老師英文教學質素
為了配合學校的教學語言政策，物理科採取全面英文教學。本科老師亦參與了由香港大學教育學系提供的英文授課訓練課程。相關教授參與本科教師的物理課堂，給予良好的回饋，對老師的教學予以肯定。
太空學校虛擬之旅(美國侯斯頓大學)
為慶祝真光校慶150週年，真光四校與美國侯斯頓大學舉辦太空學校虛擬之旅， 當中可與美國國家航空暨太空總署(NASA) 太空工程專家交流， 四校真光甄選各十名真光學生參與計劃， 成為虛擬太空工程師， 每位工程師除了學習太空知識外，更增進及發揮個人潛能， 學生獲益良多。
香港中學文憑物理科及組合科學科（物理部分）考試簡報會
每年物理科老師均參與文憑試考試簡報會，了解文憑試最新的評估標準和考試技巧，考生在答題中所遇到的問題和困難等等，為學生提供有價值的資訊。
校本評核簡報會
物理科老師亦參與校本評核發布會及相關會議，當中了解考評局對學生在實驗中評估的最新要求，獲益甚豐。