課程特色
本科提供不同機會，讓同學認識不同科學概念，並以不同科學方法解決生活中的問題。本科透過不同實驗和課堂活動，讓同學在課堂內外都能作出深層次的討論，發揮探究精神，從而優化同學的深層思維。
同學正在測試他們所製作的濾水器，以了解濾水器的過濾效能。
同學透過運用與熱傳遞相關的知識，動手製作一個雞蛋保溫器。
本科採用英語教學，注重培養同學理解及運用科學語言的能力，提高同學的溝通能力，讓他們能夠有效地表達己見。同學學習科學時，一方面能認識科學知識在日常生活上的應用價值，同時亦能學會尊重生命，珍惜地球資源，更能夠增加接觸英語的機會，一舉多得。
透過解剖活動，同學可以辨認眼睛的不同部份，並學習它們的名稱。
全方位學習活動
本科提供多元化的學習活動給予不同學生，旨在提升他們的學習興趣，並讓同學把知識帶到課室之外。
全級活動方面，本科曾安排中一級全體學生參觀科學館，認識各展覽和展品所牽涉的科學原理。本科亦安排了中二級全體學生參觀太空館，以配合 ｢力與運動｣ 課題的教學。
中一級參觀香港科學館
中二級參觀香港太空館
除全級活動外，老師亦會提名一些合適的同學參與不同種類的校外活動，拓闊其學習視野。
同學們參與了扶輪減碳短片創作比賽，並製作關於環境保護和減少碳足跡的短片。
學生們參與了由香港戶外生態教育協會舉辦的昆蟲酒店活動，以深入了解昆蟲和昆蟲傳粉生態系統服務在香港的重要性。
中一及中二學生獲老師提名參與生態速查教室和生態速查校際挑戰賽。
對外聯繫
本科於2024-25學年參與了教育局提供的校本支援課程。香港大學教授將到校支援本科老師設計教材，提升同學以英語學習本科時的表現。本科老師過往亦多次參與教育局的專業發展課程，積極裝備自己，為同學提供最優質的教學質素。