價值觀教育組
本校設有價值觀教育組統籌學校與價值觀相關的活動，主要負責價值觀教育課，並通過各學習領域、學科課程的學與教，以及其他相關的學習經歷，培育學生正確的價值觀和態度，如德育週、清潔比賽、升旗禮等等。另外，輔導委員會自2017年起協同本組參加教育局「價值觀教育學習圈」計劃，開放課堂，與友校在價值觀教育方面作專業交流。曾參與的學科包括中國語文、電腦、地理、歷史、中國歷史等等。
「價值觀教育學習圈」計劃
中華文化
中華民族歷史悠久，文化深厚，作為中華兒女的一分子，我們有責任了解和愛護祖國的歷史和文化。
除課堂學習以外，本校透過體驗式活動，讓學生參觀博物館，參加中華文化工作坊、專題講座、不同機構所舉辦的活動與比賽，以及閱讀英雄、烈士等事跡，從而認識中華文化。同時，我校亦會舉辦本地及國內考察，讓莘莘學子認識祖國的壯麗山河和悠久的歷史文化遺產。
透過親身體驗、經歷、思考和接觸中華文化，明白到中華文化豐厚的底蘊，從而了解中華優秀傳統文化和美德。這不但能令學生體會中華文化之美，同時亦能加深對祖國之情。
正如盧鳴東教授所言：「向中學生教授中華文化，目的是讓學生秉持終身學習的態度，啟導他們對周遭事物培養出興趣，進而聯繫到中華文化的內涵，自學反思，躬身求知」。
生活教育課及價值觀教育課
校本價值觀課程包括生活教育課及價值觀教育課，涵蓋中一至中六各級。課程以真光精神為主軸，在合適的課題會融入校史、校訓、真光歌曲等元素，全面培養真光人素質。
生活教育課以不同形式向學生傳達正向價值觀，包括全校集會及分級週會。如邀請不同的專業機構和講者到校分享。如衛生署「成長新動力」課程、廉政公署、警民關係組到校講座等等。
本校自2022年開始推行校本價值觀教育課程，最初由初中開始，及後推行至全校。計劃得到香港中文大學香港教育研究所「優質學校改進計劃」（QSIP）的幫助，優化本校校本價值觀教育課程。課程設計方面，透過APASO等專業問卷測試，因應學生需要，設計相關課題。課題除配合中學教育的七個學習宗旨外，亦以正向心理學中PERMA的理念設計，希望能幫助學生在正向情緒、全情投入、人際關係、意義和成就感方面建立幸福感。
